De Leergang
In de leergang verkennen we samen het concept 'werknemerskunde'. Vanuit verschillende invalshoeken delen de docenten - met elk hun eigen visie en vanuit hun eigen achtergrond en discipline - hun ideeën over mens en werk in organisaties. Je verwerkt deze uiteenlopende ideeën zelf actief in een eigen onderzoek. Daarom is in het programma van de leergang veel ruimte gereserveerd voor onderlinge dialoog en debat. Onder deskundige begeleiding van de docenten en de werkgroepbegeleiders wordt toegewerkt naar een theoretische invulling van werknemerskunde die praktisch bruikbaar is. Aan de leergang kunnen maximaal 20 personen deelnemen.
De doelgroep
De leergang is bedoeld voor lijnmanagers, P&O-ers, vakbondsmedewerkers, leden van ondernemingsraden, consultants, etc.
Wil je een kennisverdieping over de relatie tussen mens en werk in een organisatie én ben je nieuwsgierig naar de (wetenschappelijke) achtergrond en onderbouwing? Dan is de leergang iets voor jou. Wat we van jou als deelnemer verwachten is een kritische, open instelling van waaruit je werkt en denkt op HBO/WO-niveau(schrijven, presenteren, argumenteren).
Organisatie van de leergang
Robin Colard is partner in het organisatie-adviesbureau Linxx. Robin adviseert sociale partners over organisatie-inrichting, arbeidsverhoudingen, verantwoord ondernemen én werken in bedrijven. Hij begeleidt verandertrajecten op het vlak van personeelsontwikkeling, employability, flexibilisering, modernisering en sourcing.
Arnoud van de Ven is docent Bedrijfswetenschappen bij het Instituut voor Sport en Bewegingsstudies van de Hogeschool Arnhem/Nijmegen en als docent werkzaam voor de ABK Radboud Universiteit Nijmegen. De ABK, Academie voor Bestuurs- en Bedrijfswetenschappelijke Kennis, is de business school van de Faculteit der Managementwetenschappen, Radboud Universiteit Nijmegen. De ABK Radboud Universiteit Nijmegen is sinds 1991 werkzaam op het grensvlak tussen wetenschap en praktijk, tussen universiteit en markt. Op dit grensvlak wil de ABK kennisuitwisseling op wetenschappelijk niveau realiseren. Door de continue dialoog tussen wetenschap en praktijk te faciliteren wil de ABK bijdragen aan wederzijdse kennisontwikkeling. Voor meer informatie zie: www.abk-opleidingen.nl
